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    基于Php+mysql的班級訂書管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
    資料類別
       電子電工畢業(yè)論文(設計)
    課程(專業(yè))
      應用電子
    關鍵詞
      PHP|MYSQL
    適用年級
      大學
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    文件格式

      word
    文件大小
      684K
    發(fā)布時間
      2018-05-17 09:19:00
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    下載次數(shù)
      1
    發(fā)布人   kj008
     內(nèi)容簡介:     基于Php+mysql的班級訂書管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn),畢業(yè)論文,共55頁,17160字。
       摘 要
       教材管理是高校教學管理的重要組成部分,包括教材的庫房存儲、收訂、采購、入庫、出庫、調(diào)撥、付款、收款、退款、退書、報損、耗費、贈送及網(wǎng)上發(fā)布有關信息等多個環(huán)節(jié)。班級訂書工作同樣是各高校教材管理工作中必不可少的一部分,工作中同樣會經(jīng)歷上述部分環(huán)節(jié)。據(jù)調(diào)查,到目前為止,我國很多高校都已適用教材管理系統(tǒng)。但卻很少有高校院系下的班級適用訂書系統(tǒng)來管理班級工作。因此,班級工作管理人員目前迫切需要一套方便、高效的計算機化的管理信息系統(tǒng)來代替他們繁瑣、低效的傳統(tǒng)手工管理方式,并最終實現(xiàn)班級訂書管理的全面自動化。
       本系統(tǒng)結合班級訂書工作在實際工作中遇到的問題,充分考慮訂書系統(tǒng)可能用戶的功能需求,實現(xiàn)了用戶對書籍的查詢與訂購,對訂購單的查詢和修改以及對論壇的留言、查看和管理功能,充分實現(xiàn)了用戶訂書過程中的互動。
       在設計的過程中,首先對國內(nèi)外訂書管理系統(tǒng)開發(fā)的研究現(xiàn)狀進行分析總結,然后結合MYSQL與PHP編程等理論技術,根據(jù)軟件工程的指導思想和方法,進行需求分析、概要設計,最終實現(xiàn)系統(tǒng)。其中,需求分析階段從業(yè)務流程及功能需求方面進行分析;系統(tǒng)設計階段對系統(tǒng)結構和數(shù)據(jù)庫進行設計;系統(tǒng)實現(xiàn)階段結合之前對系統(tǒng)的分析與設計,利用MYSQL與PHP編程等理論技術編寫詳細代碼實現(xiàn)系統(tǒng)功能,然后對系統(tǒng)進行測試。本系統(tǒng)能夠為用戶提供便捷化的訂書管理工作,并對其他訂書系統(tǒng)具有一定的借鑒意義。
       關鍵詞:PHP;MYSQL;班級訂書
      
       目 錄
       1 緒論 1
       1.1 引言 1
       1.2 文獻綜述 1
       1.2.1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 1
       1.2.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的評價 5
       1.3 理論框架 6
       1.3.1教材訂購管理系統(tǒng) 6
       1.3.2 PHP 6
       1.3.3 MySQL 7
       1.3.4 軟件工程 7
       2 需求分析 8
       2.1系統(tǒng)業(yè)務流程分析 8
       2.2功能需求分析 9
       2.3數(shù)據(jù)庫需求分析 10
       2.3.1數(shù)據(jù)流圖 10
       2.3.2 數(shù)據(jù)字典 11
       3概要設計 18
       3.1 系統(tǒng)模塊劃分 18
       3.2 數(shù)據(jù)庫設計 21
       3.2.1概念結構設計 22
       3.2.2邏輯結構設計 23
       4系統(tǒng)實現(xiàn) 24
       4.1數(shù)據(jù)庫的連接 24
       4.2用戶登陸界面功能 24
       4.3普通用戶信息注冊功能 27
       4.4用戶登錄密碼修改功能 31
       4.5課本信息錄入功能 32
       4.6班長統(tǒng)計功能 35
       4.7學生訂書功能 37
       5軟件測試 40
       6結束語 45
       6.1主要貢獻 45
       6.2啟示和意義 45
       6.3局限性 45
       6.4未來研究的建議 45
       參考文獻 46
       致 謝 47
       附錄 48

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