模擬電子課程設(shè)計 函數(shù)信號發(fā)生器
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資料類別
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電子電工畢業(yè)論文(設(shè)計) |
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課程(專業(yè))
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模擬電子 |
關(guān)鍵詞
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電子電路|函數(shù)發(fā)生器 |
適用年級
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大學 |
身份要求
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普通會員 |
金 幣
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60 。金幣如何獲得?) |
文件格式
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word |
文件大小
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327K |
發(fā)布時間
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2008-12-07 16:21:00 |
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無 |
下載次數(shù)
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3 |
發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡介:
模擬電子課程設(shè)計 函數(shù)信號發(fā)生器,共22頁,6354字
目 錄
一、設(shè)計要求與說明-----------------------------------------------------------3
1、1 主要技術(shù)指標---------------------------------------------------3
1、2 設(shè)計要求---------------------------------------------------------3
1、3 產(chǎn)品說明---------------------------------------------------------3
二、設(shè)計方案論證--------------------------------------------------------------3
2、1 信號產(chǎn)生電路---------------------------------------------------4
2、2 信號變換電路---------------------------------------------------7
三、電路的工作原理-----------------------------------------------------------9
3、1 8038的工作原理:--------------------------------------------9
3、2 電路的原理圖---------------------------------------------------10
3、3原理說明------------------------------------------------------------11
3、4.元件的選擇-------------------------------------------------------11
四、電路的EDA實現(xiàn)及仿真分析-----------------------------12
五、檢測電路前的調(diào)試--------------------------------------------------------17
六.實驗數(shù)據(jù)及其分析-------------------------------------19
七、元件清單--------------------------------------------------------------------20
八、心得體會--------------------------------------------------------------------21
九、鳴謝--------------------------------------------------------------------------21
十、參考文獻--------------------------------------------------------------------22
一、設(shè)計要求與說明
1、1. 主要技術(shù)指標
頻率范圍:100Hz-1KHz,1Kz-10KHz;輸出電壓:方波VP-P≤24V,三角波VP-P=6V,正弦波VP-P=1V;方波tr小于1uS。
1、2. 設(shè)計要求
A、電路能輸出正弦波、方波和三角波等三種波形;
B、輸出信號的頻率要求可調(diào);
C、擬定測試方案和設(shè)計步驟;
D、根據(jù)性能指標,計算元件參數(shù),選好元件,設(shè)計電路并畫出電路圖;
E、在面包板上或萬能板上安裝電路;
F、測量輸出信號的幅度和頻率;
H、寫出設(shè)計性性報告。
1、3. 產(chǎn)品說明
函數(shù)發(fā)生器,也叫簡易信號發(fā)生器,它能輸出方波、三角波、正弦波三種波形,由正負12V直流穩(wěn)壓電源供電。它由震蕩電路,比較器,積分器,反向器等基本電路組成的,通過調(diào)節(jié)電容或者電阻改變波形的周期和幅值。
......
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