數(shù)字時(shí)鐘
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資料類別
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電子電工畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) |
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課程(專業(yè))
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數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) |
關(guān)鍵詞
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數(shù)字時(shí)鐘|數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) |
適用年級(jí)
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大學(xué) |
身份要求
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普通會(huì)員 |
金 幣
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60 。金幣如何獲得?) |
文件格式
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word |
文件大小
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180K |
發(fā)布時(shí)間
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2008-12-10 18:45:00 |
預(yù)覽文件
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無(wú) |
下載次數(shù)
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3 |
發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
課程設(shè)計(jì) 數(shù)字時(shí)鐘,共16頁(yè),4088字。
前 言
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)是電子技術(shù)的一門基礎(chǔ)課程,對(duì)于我們電子專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基石。通過(guò)本次的課程設(shè)計(jì)可以加深對(duì)本課程的理解和對(duì)有關(guān)知識(shí)的掌握,同時(shí)可以增強(qiáng)獨(dú)立思考和動(dòng)手的能力。對(duì)于我們21世紀(jì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),書(shū)本上的理論知識(shí)太具有局限性了,要能真正地扎牢電子技術(shù)的基礎(chǔ),必須在在掌握一定的理論知識(shí)的前途下進(jìn)行實(shí)踐,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”正是這個(gè)道理。
課程設(shè)計(jì)是一種復(fù)雜的學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,首先要查閱課題相關(guān)的資料,然后提出各種方案并論證各方案的可行性,最后要選取最優(yōu)方案著手進(jìn)行,在整個(gè)過(guò)程中按照先總體設(shè)計(jì)到局部分析再到總體的順序,其詳細(xì)過(guò)程會(huì)在本次設(shè)計(jì)中體現(xiàn)。本次選取了數(shù)字時(shí)鐘設(shè)計(jì),以小見(jiàn)大,設(shè)計(jì)中大致地體現(xiàn)上述設(shè)計(jì)理念。
所謂數(shù)字時(shí)鐘,是指利用電子電路構(gòu)成的計(jì)時(shí)器。相對(duì)機(jī)械鐘而言,數(shù)字時(shí)鐘能達(dá)到準(zhǔn)確計(jì)時(shí),并顯示小時(shí)、分、秒,同時(shí)能對(duì)該鐘進(jìn)行調(diào)整。在此基礎(chǔ)上,還能夠?qū)崿F(xiàn)整點(diǎn)報(bào)時(shí),定時(shí)報(bào)鬧等功能。
設(shè)計(jì)過(guò)程采用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法,先分析任務(wù),得到系統(tǒng)要求,然后進(jìn)行總體設(shè)計(jì),劃分子系統(tǒng),然后進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì),決定各個(gè)功能子系統(tǒng)中的內(nèi)部電路,最后進(jìn)行測(cè)試。
目 錄
第1章 系統(tǒng)概述 3
1.1設(shè)計(jì)務(wù) 3
1.2技術(shù)指標(biāo) 3
1.3設(shè)計(jì)要求 3
1.4設(shè)計(jì)思路 3
1.5設(shè)計(jì)方案 3
第2章 單元電路設(shè)計(jì)與分析 5
2. 1石英晶體振蕩電路 4
2. 2分頻電路 5
2. 3計(jì)數(shù)電路 6
2. 4譯碼及顯示單元 6
2. 5校時(shí)電路 7
第3章 電路安裝與調(diào)試 8
3. 1電路仿真裝 8
3. 2 電路試 9
第4章 結(jié)束語(yǔ) 11
鳴 謝 12
附錄一 電路原理圖 14
附錄二 元器件明細(xì)表 15
相關(guān)說(shuō)明:
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