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中等職業(yè)學校校企合作途徑探究
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資料類別
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機械機電軟件圖書 |
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課程(專業(yè))
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中等職業(yè)學校 |
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關(guān)鍵詞
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校企合作|途徑探究 |
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適用年級
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中等職業(yè)學校 |
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身份要求
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普通會員 |
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金 幣
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1 �。�金幣如何獲得？） |
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文件格式
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word |
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文件大小
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10K |
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發(fā)布時間
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2011-10-31 14:15:00 |
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預覽文件
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無 |
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下載次數(shù)
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3 |
| 發(fā)布人 |
ZCXQQQQQ |
內(nèi)容簡介：
中等職業(yè)學校校企合作途徑探究
縱觀隨州乃至全國中等職業(yè)教育，近年來呈現(xiàn)出一派蓬勃發(fā)展、方興未艾的勢頭，尤其在2006、2007兩年連續(xù)擴招百萬余人的情況下，各職校生源爆滿、形勢喜人。但是，職業(yè)學校校舍生活設(shè)施不足，專業(yè)課師資匱乏，職教資源吃緊的現(xiàn)象倍感突出，畢業(yè)生“專業(yè)不對口”現(xiàn)象已成矛盾的焦點；中等職業(yè)學校教學計劃、專業(yè)課程設(shè)置與企業(yè)生產(chǎn)脫節(jié)等問題也逐漸顯現(xiàn)出來。怎樣解決中等職業(yè)學校在發(fā)展中存在的以上矛盾和問題，筆者認為《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的重要文件已給我們指明了解決問題的方法和發(fā)展道路。《決定》第十條明確指出：“大力推行工學結(jié)合，校企合作的培養(yǎng)模式”“逐步建立和完善半工半讀制度”。因此，中等職業(yè)學校要想在改革中求生存、謀發(fā)展，就必須走校企合作、工學結(jié)合的道路。筆者根據(jù)職教形勢的發(fā)展以及我校近年來校企合作的嘗試，談?wù)勛约簩χ械嚷殬I(yè)學校校企合作有效途徑的粗淺看法和認識。
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