《中國傳媒:激蕩與拐點(diǎn)》社會實(shí)踐活動(dòng)電子書
|
資料類別
|
教育傳媒軟件圖書 |
|
課程(專業(yè))
|
社會實(shí)踐活動(dòng) |
關(guān)鍵詞
|
新聞教學(xué)|社會實(shí)踐活動(dòng) |
適用年級
|
大學(xué) |
身份要求
|
普通會員 |
金 幣
|
1 (金幣如何獲得?) |
文件格式
|
word |
文件大小
|
73K |
發(fā)布時(shí)間
|
2012-02-04 19:57:00 |
預(yù)覽文件
|
無 |
下載次數(shù)
|
1 |
發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡介:
《中國傳媒:激蕩與拐點(diǎn)》社會實(shí)踐活動(dòng)
新聞教學(xué)不能脫離新聞實(shí)踐,更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生密切關(guān)注社會大事件,否則,離開生活現(xiàn)實(shí)的新聞教學(xué)就是無本之木。由南方日報(bào)出版社出版的《中國傳媒:激蕩與拐點(diǎn)》(喻季欣張晉升主編)一書就是暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院新聞系新聞采寫課程實(shí)踐教學(xué)的一次嘗試。第一部分是針對2008年中國發(fā)生的大事件,由新聞專業(yè)2005級本科生和部分教師對國內(nèi)知名專家、學(xué)者進(jìn)行采訪的成果,第二部分,是新聞系師生就2008年大事件撰寫的評論文章。
本書是新聞教學(xué)實(shí)踐與師生互動(dòng)共行的一次耕作。對這一新聞業(yè)務(wù)實(shí)踐活動(dòng),喻季欣、張晉升、薛國林、林愛珺、李潔、麥尚文、鄭越等老師大力支持協(xié)作,吳翀、沈文金、譚竹茜、袁小泉、肖潘、謝璇、魏韋、王楠、李燕清、劉丹丹等同學(xué)力挑重?fù)?dān),得以圓滿完成采訪任務(wù)。
1、當(dāng)前新聞媒體處于正在凈化的過程 譚竹茜
——《人民日報(bào)》原副總編輯李仁臣縱論當(dāng)前中國新聞報(bào)道
2、對突發(fā)性新聞應(yīng)建立應(yīng)急報(bào)道機(jī)制 吳 翀
——《人民日報(bào)》原副總編輯于寧暢談當(dāng)前中國新聞報(bào)道
3、中國媒體,在世界變遷中前行 譚竹茜
——《環(huán)球時(shí)報(bào)》總編輯胡錫進(jìn)談該報(bào)近期重大新聞報(bào)道
4、中西媒體若開戰(zhàn),達(dá)賴肯定會樂壞 吳 翀 譚竹茜
——《人民日報(bào)》國際部副主任劉水明談當(dāng)前國際新聞報(bào)道
5、用文化引領(lǐng)新聞,完成中國新聞界的歷史使命 李 潔
----訪新華社廣東分社副社長楊春南
6、新聞的時(shí)代價(jià)值 林愛珺
—--訪南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)《南方周末》執(zhí)行總編輯向熹
7、災(zāi)難報(bào)道:媒體應(yīng)普灑人性之光 麥尚文 王 楠
----訪羊城報(bào)業(yè)集團(tuán)《羊城晚報(bào)》副總編輯劉海陵
8、把握好中國融入世界的契機(jī) 沈文金
----訪深圳特區(qū)報(bào)業(yè)集團(tuán)《晶報(bào)》總編輯陳寅
9、新聞改革30年結(jié)出的必然碩果 李燕清 劉丹丹
------廣東外語外貿(mào)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長郭光華教授訪談錄
10、這種全面、完整的實(shí)質(zhì)性變化才剛開始 謝 璇 魏 韋
----深圳大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長吳予敏教授訪談錄
中 編 評析新語
1、大事件推動(dòng)新聞報(bào)道大突破 張晉升 杜遠(yuǎn)遠(yuǎn)
2、“5•12”震災(zāi)報(bào)道與信息公開 林愛珺
3、2008:新聞人應(yīng)有的專業(yè)品質(zhì)升華 余 心
4、真假之辯與利益之爭 吳 翀
5、阜陽EV71事件:悲劇過后再反思 沈文金
6、新聞采訪要多些人文關(guān)懷 肖 潘
7、災(zāi)難洗禮,中國社會進(jìn)步新起點(diǎn) 譚竹茜
8、奧運(yùn)圣火傳遞報(bào)道突出“娛樂”是媒體的迷失 袁曉金
相關(guān)說明:
1. 如您下載的資料不止一份,建議您注冊成為本站會員。會員請登錄后下載。
2. 會員購買金幣50元以下,0.7元/個(gè),50元以上,0.5元/個(gè)。具體請看:下載與付款。
3. 會員48小時(shí)內(nèi)下載同一文件,不重復(fù)扣金幣。
4. 下載后請用WinRAR或 WinZIP解壓縮后使用。
5. 如仍有其他下載問題,請看常見問題解答。
下載地址:
|
|
|